關(guān)于開展2017年“資助助我成長”主題征文系列宣傳活動的通知

    為進一步做好資助宣傳工作，深入挖掘資助育人成效，進一步增強受助學生對國家資助政策的認同感和獲得感，激勵他們奮發(fā)成才、感恩奉獻。自治區(qū)教育廳、寧夏廣播電視臺決定聯(lián)合舉辦“資助助我成長”主題征文評選活動，現(xiàn)根據(jù)《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于開展“資助助我成長”主題征文評選活動的通知》要求，在我校開展2017年“資助助我成長”主題征文評選活動，就有關(guān)事項通知如下：

    一、征文主題

征文主題為“資助助我成長”

二、活動時間

學校征文時間：2017年5月5日至6月5日

學校評選時間：2017年6月6日至6月16日

學校上報時間：2017年6月17日至6月20日

三、征文對象：

征文主要面向?qū)W校所有接受過國家資助的學生（包含在校生及畢業(yè)生，以下簡稱“受助學生”），由他們撰寫發(fā)生在自己和身邊的資助故事；同時歡迎受助學生的同學、家長和學校從事資助工作的老師，以受助生生活、學習和工作經(jīng)歷為核心，講述他們的青春奮斗故事。作為征文對象，獲得國家和自治區(qū)各級各類資助的學生必須學習刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動；已畢業(yè)的助學貸款受助學生必須能夠按時歸還助學貸款，工作業(yè)績突出。

三、報送材料

報送材料包括文字材料和圖片。其中：文字材料包括學生個人簡介、個人事跡和師長點評，圖片包括學生在?；蚬ぷ髌陂g等最能體現(xiàn)個人風采的照片。

（一）個人簡介。150字以內(nèi)，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、專業(yè)、年級、班級、入學年份、畢業(yè)年份、工作單位、個人所獲獎項和榮譽等。

（二）個人事跡。字數(shù)不超過2000字，體裁為記敘文，題目自擬，要求主題突出，內(nèi)容真實，情感真摯，語言流暢，具有較強的故事性和文學性，能充分反映在國家和自治區(qū)學生資助政策的幫助下，受助學生在學習、生活和工作等方面勤奮鉆研、全面發(fā)展、成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、回報社會的風采風貌。

（三）師長點評。100字以內(nèi)，由學生所在學校的領(lǐng)導、老師或其所在工作單位領(lǐng)導等人員，對學生及作品進行點評，并署名個人基本信息，含點評人姓名、工作單位、職務、職稱等。

（四）個人照片。與個人事跡密切相關(guān)的、能鮮活反映學生個人風采的照片不超過3張，照片標題為：╳╳市、縣（區(qū)）+就讀學校+姓名，格式為.jpg，分辨率不小于600*800。

四、組織評選

征文由各地所屬學校組織初評后報本級教育行政部門復評，各地經(jīng)復評后報教育廳學生資助管理中心，由教育廳學生資助管理中心和寧夏經(jīng)濟廣播組成省級評審小組，對各地、各校上報的作品進行甄選，面向社會公布獲獎情況。

五、獎項設(shè)置

本次活動設(shè)一、二、三等獎、鼓勵獎和優(yōu)秀組織獎，向獲獎個人和單位頒發(fā)獲獎證書、獎牌。獲獎作品將整理出版，同時用于教育廳學生資助管理中心開展宣傳以及寧夏經(jīng)濟廣播《教育資助》節(jié)目中展播。

六、活動要求

（一）各班要高度重視，精心組織，認真做好宣傳發(fā)動、組織征集和初評工作，引導鼓勵廣大學生參與。通過征文真實展現(xiàn)新時期、新形勢下我區(qū)受助學生的良好精神風貌，為他們提供展示自我的友好平臺，充分發(fā)揮激勵青年學子成長成才的作用。

（二）各班請于2017年6月5日前將征文作品以紙質(zhì)和電子形式報送學生處，電子文件命名格式為：××級××班××同學。每班上報作品不少于2篇。

（三）各班要對報送的作品嚴格把關(guān)，要保證作品從未公開發(fā)表，嚴禁抄襲，活動舉辦方對所有獲獎作品擁有使用權(quán)。凡報送作品參加本次大賽的作者與單位，即視為已確認并自愿遵守與本次活動有關(guān)的各項說明。

（四）征文作品格式要求：頁面設(shè)置A4版，頁邊距為上下左右均為2厘米，主標題為小二號宋體加粗，副標題為三號宋體，一級標題為三號黑體，二級標題為三號楷體，正文為三號仿宋體，行距為單倍。

聯(lián)系人：勾建斌     郵箱：20461050@qq.com

                                                     學生處

                                                 2017年5月5日